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中华人民共和国教师法
  2015-03-26    翻阅:

中华人民共和国教师法

这部法律的核心精神就是用法律来维护教师的官方权益,维护教师待遇和社会身份的不断增长;增长教师队伍的具体化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和增强。

(1993年10月31日第八届全国全民代表大会常务委员会第四次会议通过 于1994年1月1日起施行 已把《全国全民代表大会常务委员会关于修改部分法律的决定》(通告日期:2009年8月27日 实践日期:2009年8月27日)修正)

中华人民共和国主席令第十五号

《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国全民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,现予公布,自1994年1月1日起施行。

中华人民共和国主席 李鹏

1993年10月31日

(一九九三年十月三十一日第八届全国全民代表大会常务委员会第四次会议通过)

目录介绍

主要章  则

其次章 权利和无偿

先后三章 资格和任用

先后四章 塑造和塑造

先后五章

先后六章

先后七章

先后八章 法律责任

先后九章  则

教师法内容

主要章

 则

主要枝 为了维护老师的官方权益,振兴具有优秀考虑品德修养和工作素质的民办教师队伍,促进社会主义教育事业之腾飞,制订本法。

其次枝 执法适用于在各国各类学校和其它教育单位中唯一从事教育教学工作之民办教师。

先后三枝 老师是推行教育教学职责的规范人员,担负教书育人,塑造社会主义事业建设者和后者、增强中华民族素质的重任。老师应当忠诚于公民的启蒙事业。

先后四枝 各国人民政府应当采取措施,增长教师的思维政治教育和工作培训,改进教师的劳作原则和存在条件,维护教师的官方权益,增强师资的社会身份。 全社会都应有珍视教师。

先后五枝 研究院教育行政部门主管全国之民办教师工作。

研究院有关单位在各自职权范围内负责有关的民办教师工作。该校和其它教育单位根据国家规定,独立进行师资管理干活。

先后六枝 年年岁岁九月十日为教师节。[1]

其次章

权利和无偿

先后七枝 老师享有下列权利

(一) 拓展教育教学活动,拓展教育教学改革和实验;

(二) 转业科研、学术交流,与会专业的工作团,在学术活动中充分发挥看法;

(三) 提醒学生的上学和进化,鉴定学生的情操和学业成绩;

(四) 按时获取工资待遇,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假

(五) 对该校教育教学、管理工作和教育行政部门的劳作提出意见和建议,穿越教职工代表大会或者其它形式,参与学校的民主管理;

(六) 与会自学或者其它艺术的培育。

先后八枝 老师应当实施下列义务:

(一) 恪守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 落实国家的启蒙方针,恪守规章制度,推行学校的教学计划,推行教师聘约,成功教育教学工作职责;

(三) 对学员开展宪法所确定的核心条件的启蒙和社会主义、中华民族大团结的启蒙,法制教育以及思维品德、文化、骗术教育,初三、引导学生进行有益的社会活动;

(四) 关怀、喜爱全体学生,注重学生人格,促进学生在品德、智慧、体质等方面完善进步;

(五) 制止有害于学生的一言一行或者其它侵犯学生合法权益的一言一行,批评和对抗有害于学生健康成长之面貌;

(六) 不断增长思想政治觉悟和教育教学业务水平。

先后九枝 为维护教师完成教育教学任务,各国人民政府、春风化雨行政部门、有关单位、该校和其它教育单位应当实施下列职责:

(一) 提供符合江山安全专业的启蒙教学设施和装置;

(二) 提供必要的书籍、资料及其它教育教学用品;

(三) 对教职工在教育教学、研制中的创造性工作给以鼓励和赞助;

(四) 支持教师制止有害于学生的一言一行或者其它侵犯学生合法权益的一言一行。[1]

先后三章

资格和任用

先后十枝 江山实施教师资格制度。

中华人民凡遵守宪法和法规,喜爱教育事业,具有优秀的思维品德,具备本法规定的履历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

先后十一枝 取得教师资格应当具备的应当学历是:

(一) 取得幼儿园教师资格,应该具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二) 取得小学教师资格,应该具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、生物课教师资格,应该具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;

(四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校技工学校、职业高中文化课、生物课教师资格,应该具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的履历,由参议院教育行政部门规定;

(五) 取得高等学校教师资格,应该具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六) 取得成人教育教师资格,应该按照成人教育的层系、项目,分手具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的民办教师资格学历的人民,报名获取教师资格,必须越过国家教师资格考试。江山教师资格考试制度由参议院规定。

先后十二枝 执法实施前已经在该校或者其它教育单位中任教的民办教师,未具备本法规定学历的,由参议院教育行政部门规定教师资格过渡方式。

先后十三枝 北京大学教职工资格由省级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的民办教师资格由省级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管单位认定。通常高校的民办教师资格由参议院或者省、省、特区教育行政部门或者由她委托的母校确定。具备本法规定的履历或者经国家教师资格考试合格的人民,渴求有关单位认定其教师资格的,有关单位应该依照本法规定的规格予以肯定。取得教师资格的人口首次任教时,应该有试用期。

先后十四枝 受到剥夺人权或者故意违法受到有期徒刑以上刑事处罚的,决不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

先后十五枝 各国师范学校毕业生,应该按照国家有关规定从事教育教学工作。江山鼓励非师范高等学校毕业生到北大或者职业学校任教。

先后十六条 江山实施教师职务制度,切实方式由参议院规定。

先后十七枝 该校和其它教育单位应当逐步推行教师聘任制。老师的聘任应当遵守双方地位平等的标准,由学校和先生签订聘任合同,显而易见规定双方的权益、义务和义务。实践教师聘任制的步子、艺术由参议院教育行政部门规定。[1]

先后四章

塑造和塑造

先后十八枝 各国人民政府和有关单位应该办好师范教育,并应用措施,勉励优秀青年进入各级师范学校学习。各国教师进修学校承担培训中小学教职工的职责。非师范学校应当承担培养和塑造中小学教职工的职责。各国师范学校学生享受专业奖学金

先后十九枝 各国人民政府教育行政部门、该校主管单位和学校应该制定教师培训规划,对教职工进行多种形式的思维政治、作业培训。

其次十枝 党政机关、集团公司事业单位和其它社会团体应当为教职工的社会调查和社会实践提供方便,给予帮助。

其次十一枝 各国人民政府应当采取措施,为少数民族地区和边远贫穷地区培训、铸就师资。

先后五章

其次十二枝 该校或者其它教育单位应当对教职工的党政思想、作业水平、干活态势和工作成绩进行考核。春风化雨行政部门对教职工的考核工作开展指导、监督。

其次十三枝 考核应当成立、公平、准确,丰厚听取教师本人、任何教师以及学生的看法。

其次十四枝 老师考核结果是受聘任教、晋升工资、实践奖惩的论证。

先后六章

其次十五枝 老师的平均月薪水平应当不低于或者高于国家公务员的平均月薪水平,并逐步加强。成立健康晋级增薪制度,切实方式由参议院规定。

其次十六条 北京大学教职工和职业学校教师享受教龄津贴和其它津贴,切实方式由参议院教育行政部门会同有关单位制定。

其次十七枝 中央各级人民政府对教职工以及具有中专以上学历的劣等生到个别民族地区和边远贫穷地区从业教育教学工作之,应该予以补贴。

其次十八枝 中央各级人民政府和国务院有关单位,对城市教师住宅的振兴、租用、出售实行优先、优化。县、乡两级人民政府应当为乡村中小学教职工解决住房提供方便。

其次十九枝 老师的诊治同地方国家公务员享受同等的对待;为期对教职工进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。临床单位应当对地方教师的诊治提供方便。

先后三十枝 老师退休或者退职后,享受国家规定的离退休或者退职待遇。地方级以上地方人民政府可以方便提高长期从事教育教学工作之复旦退休教师教的补贴比例。

先后三十一枝 各国人民政府应当采取措施,改进国家补助、公物开发工资的复旦教职工的对待,逐步到位在工资收入上与国家开发工资的民办教师同工同酬,切实方式由中央各级人民政府根据本地区的切实可行情形规定。

先后三十二枝 社会力量所办学校的民办教师的对待,由举办者自行确定并予以保护。[1]

先后七章

先后三十三枝 老师在教育教学、塑造人才、研制、教学改革、该校建设、社会服务、勤工俭学等方面贡献优秀的,由所在该校予以表彰、奖励。研究院和中央各级人民政府及其有关单位对有突出贡献的民办教师,应该予以表彰、奖励。对有重要贡献的民办教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。

先后三十四枝 江山支持和鞭策社会团体或者个人向依法成立之嘉奖教师的成本组织捐助资金,对教职工进行奖励。

先后八章

法律责任

先后三十五枝 侮辱、殴打教师的,根据不同景象,分手给予警告或者民政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;内容严重,结合犯罪的,依法追究刑事责任。

先后三十六枝 对依法提出起诉、控告、举报的民办教师进行打击报复的,由她所在单位或者上级机关责令改正;内容严重的,可以根据实际情况给予警告。江山工作人员对教职工打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六枝之规定追究刑事责任。

先后三十七枝 老师有下列情形之一的,由所在该校、任何教育单位或者教育行政部门给予警告或者解聘。

(一) 故意不成功教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

(二) 警告学生,经教育不改的;

(三) 德不良、侮辱学生,影响恶劣的。

老师有明天款第(二)项、先后(三)项所列情形之一,内容严重,结合犯罪的,依法追究刑事责任。

先后三十八枝 中央人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应该责成其限期改正。违背国家行政制度、税务制度,挪用国家行政用于教育的会费,严重妨碍教育教学工作,拖欠教师工资,损害教师合法权益的,由上级机关责令限期归还被挪用的会费,并对直接责任者给予警告;内容严重,结合犯罪的,依法追究刑事责任。

先后三十九枝 老师对该校或者其它教育单位侵犯其合法权益的,或者对该校或者其它教育单位作出的拍卖不服的,可以向教育行政部门提出起诉,春风化雨行政部门应当在吸收申诉的三十日内,做到处理。老师认为当地人民政府有关政府部门侵犯其根据本法规定享有的权益的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关单位提出起诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关单位应该做到处理。[1]

先后九章

 则

先后四十枝执法下列用语的意思是:

(一) 各国各类该校,是指实施科教、通常高教、通常高教、职业教育、通常高教以及特殊教育、成人教育的母校。

(二) 任何教育单位,是指少年宫以及中央教研室、电化教育机构等。

(三) 北京大学教职工,是指幼儿园、高等教育机构、通常中小学、成人初等义务教育机构、清华大学以及其他教育单位的民办教师。

先后四十一枝 该校和其它教育单位中的教育教学辅助人员,任何门类的母校的民办教师和教育教学辅助人员,可以根据现实情形参照 执法的有关规定实行。军旅所属院 校的民办教师和教育教学辅助人员,由地方军事委员会依照本法制定有关规定。

先后四十二枝 美籍教师的聘任办法由参议院教育行政部门规定。

先后四十三枝 执法自一九九四年一月一日起施行。